En la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, se celebró la ceremonia de adjudicación del Programa Estímulo para Estudiantes de Postgrado convocatoria 2024-2025. El evento fue organizado por el Departamento de Postgrado y Postítulo (DPP) de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, y reunió estudiantes, académicos y autoridades en una jornada de conversación, innovación y celebración.
El programa, iniciado en 2015, busca financiar y potenciar las capacidades de las y los estudiantes para llevar adelante proyectos innovadores, auto-gestionados, colaborativos e interdisciplinarios que apoyen sus procesos formativos y que beneficien a otros estudiantes.
En su décima versión, cuatro proyectos de distintas áreas del conocimiento fueron seleccionados para adjudicarse el apoyo económico dado por el DPP.
Los proyectos ganadores
1) Red de Estudiantes Mujeres de Postgrado Universidad de Chile - EMUPUCH: Aprendiendo en Red.
-
Investigadora responsable: Isabel Alicia Marchant Sanhueza
-
Facultades: Interfacultad (Instituto de Estudios Internacionales, Facultad de Ciencias y Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas)
-
Objetivo: Generar un espacio participativo de estudiantes mujeres de postgrado de la Universidad de Chile para ampliar las redes de contactos y fortalecer el desarrollo académico y personal, mediante sesiones de networking y jornadas temáticas.
2) Congreso interdisciplinario y libro de divulgación: “La teoría de la cognición en Santiago: el legado de Humberto Maturana y Francisco Varela en las ciencias cognitivas”.
-
Investigador responsable: Gabriel Salas Candia
-
Facultades: Facultad de Filosofía
-
Objetivo: Organizar un congreso que permita discutir los alcances de la teoría autopoiética en contextos académicos diversos y visibilizar la producción académica de jóvenes investigadores que trabajen en estas áreas mediante la publicación de un libro recopilatorio de ensayos divulgativos.
3) Desarrollo de curso de formación online: “Herramientas para comunicar de forma segura sobre suicidio”.
-
Investigadora responsable: Ana María Vargas Gallegos
-
Facultades: Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Medicina
-
Objetivo: Sensibilizar sobre el impacto del lenguaje y las narrativas en el fenómeno del suicidio, dar a conocer las recomendaciones para una comunicación segura y basada en evidencia, y entregar herramientas prácticas para aplicar estas recomendaciones en sus ámbitos de estudio y trabajo.
4) Seminario de Etnografía Educativa: trayectorias y desafíos para la formación e investigación educacional.
-
Investigador responsable: Sebastián Alejandro Vargas Pérez
-
Facultades: Facultad de Ciencias Sociales
-
Objetivo: Conocer los fundamentos de la investigación etnográfica de los procesos educativos para poder potenciar reflexiones entre quienes deciden desarrollar investigaciones educativas desde este enfoque.
La ceremonia de entrega del reconocimiento
La ceremonia contó con la participación de representantes de las cuatro iniciativas seleccionadas; con la directora de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Ciencias Sociales, Catherine Galaz; la coordinadora del Magíster de Estudios Cognitivos, Liliana Fuentes y el director del Departamento de Postgrado y Postítulo, Osvaldo Salazar.
El profesor Salazar destacó la labor de la Casa de Bello en el desarrollo de iniciativas que enfrenten los desafíos de la actualidad. “Hemos puesto el foco en promover ideas que aborden problemáticas relevantes y contemporáneas, en sintonía con los grandes desafíos que enfrenta nuestra sociedad, tales como el cambio climático, la biodiversidad, la digitalización, la salud global, la democracia y la educación. Los proyectos seleccionados reflejan el compromiso de nuestra universidad con la generación de soluciones creativas y autogestionadas”, señaló.
Asimismo, aprovechó la instancia para invitar “a continuar aprovechando esta oportunidad, a seguir explorando ideas, y a transformar sus propuestas en realidades que aporten a los grandes desafíos que enfrenta nuestra región y el mundo”.
La coordinadora del programa, Valentina Letelier, señaló que, desde sus inicios, “este programa ha financiado más de 80 propuestas que abarcan todas las disciplinas y que han marcado de manera poderosa las trayectorias académicas, profesionales y personales de quienes participan en estas iniciativas".
La instancia contó también con la presencia del equipo del Primer Congreso de Estudiantes de Postgrado en Educación en Chile, liderado por Valeria Gallardo, estudiante del Doctorado en Educación, programa interfacultad, quien compartió su experiencia como integrante de un proyecto ya ejecutado y transmitió a los nuevos equipos los aprendizajes obtenidos tras su implementación en 2024. De esta manera, las y los estudiantes conocieron de primera mano tanto los aspectos positivos como los desafíos de llevar a cabo una iniciativa de estas características.
La ceremonia también generó un punto de encuentro para compartir ideas y establecer redes de cooperación entre los estudiantes y académicos. La instancia también fue aprovechada por los organizadores para anunciar la fecha para el 3° Congreso de Estudiantes: Fronteras del Conocimiento y Transformación Digital; que se realizará el 29 y 30 de octubre de este 2025.