Quinto Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria (IEI)

El Congreso de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria (IEI) es el evento sobre interdisciplina (ID) y transdisciplina (TD) más concurrido en América Latina y el Caribe. Realizándose cada dos años en distintos países de la región constituye una oportunidad para reflexionar e intercambiar visiones sobre el estudio de problemas cuyo abordaje están más allá del alcance de una sola disciplina.

El IEI nace en Montevideo en el año 2016 al alero del Espacio Interdisciplinario (UDELAR), como un lugar de encuentro para promover la colaboración y el diálogo entre universidades latinoamericanas en temas de ID-TD. El segundo congreso, en 2018, se llevó a cabo en la Pontificia Universidad Católica de Perú, en Lima, consolidando su carácter itinerante y el comité científico internacional (Enlace IEI) que le da continuidad a este hito regional. En 2020, el IEI se adaptó a los desafíos de la pandemia y se realizó de manera virtual, siendo organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En su última versión (2024), el Congreso volvió a su casa matriz en la Universidad de la República, Uruguay, consolidando a América Latina como un polo de estudio y debate en torno a la interdisciplina y transdisciplina. En dicha instancia, hubo más de 20 países participantes, asistieron más de 800 investigadores e investigadoras de toda la región, y la delegación chilena participó con más de 30 exponentes.

A 10 años de su primera versión este evento ofrece una instancia para el intercambio de experiencias, la reflexión y el aprendizaje entre investigadores e investigadoras de América Latina y el Caribe. Y, tal como anunció el Espacio Interdisciplinario (UDELAR) en el congreso pasado, para la 5° versión que se realizará en el año 2026, la Universidad de Chile se convertirá en la institución anfitriona.

Ejes transversales 

En esta quinta versión, los ejes transversales que guiarán el Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria (IEI) serán:

• Institucionalización de la Interdisciplina y Transdisciplina en América Latina: políticas, estructuras y agendas.
• Prácticas de colaboración en equipos interdisciplinarios y transdisciplinarios: condiciones, desafíos y aprendizajes.
• Docencia interdisciplinaria y transdisciplinaria: enfoques pedagógicos, experiencias curriculares e innovación educativa.
• Interdisciplina y transdisciplina como enfoques articuladores, con énfasis en:
  • La aproximación a problemas complejos desde diversas áreas del conocimiento.
  • La interfaz ciencia-política 
• Teorías y aproximaciones epistemológicas a la interdisciplina y transdisciplina: fundamentos, debates y nuevas perspectivas.