Relevando la importancia de formar profesionales con una mirada crítica en materias clave para el país, la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile ofrecerá nuevamente –a través de sus cátedras- cursos abiertos a las y los estudiantes del plantel, de intercambio y de universidades estatales regionales. “Se trata de una formación integral, reflexiva, crítica, que permite debatir en un espacio de libertad, interdisciplinario”, destacan sus académicas.
Para el director de Extensión, Fabián Retamal, los CFG de la Vicerrectoría se caracterizan por ser espacios inclusivos y democráticos, donde los equipos docentes se integran por diversos profesores y representantes de la sociedad civil. “Esta diversidad garantiza un aprendizaje enriquecedor que contribuye significativamente a la formación integral de los estudiantes”, destaca.
Asimismo, Retamal sostiene que, en esta oferta, la Vicerrectoría desempeña un papel crucial en estos cursos de extensión y vinculación con el medio. “Además de proporcionar oportunidades formativas que establecen lazos entre la universidad y la sociedad, participa activamente en los principales debates sociales a través de iniciativas como esta”.
Para el especialista en materia cultural, estas nuevas versiones se encuentran en medio de un panorama saturado de contenido “donde los temas y debates son fugaces pero intensos”. A esto, manifiesta su expectativa en que los CFG de la Vicerrectoría brinden espacios de aprendizaje y reflexión sobre temas fundamentales para la construcción de una sociedad más democrática e igualitaria. “Aspiramos a que los jóvenes que cursen estos programas accedan a una formación que impacte positivamente en su desarrollo como profesionales responsables y comprometidos con la sociedad”.
Para el también docente del CFG de Mediación Cultural, esta edición del curso se caracteriza por empezar con el Laboratorio de Mediación en Espacios Culturales Universitarios, diseñado para proporcionar formación en mediación cultural a estudiantes de diversas carreras de la universidad. “Nuestro equipo docente, compuesto por académicos universitarios y profesionales de la mediación en museos y espacios culturales, asegura una formación integral que combina lo teórico y lo práctico desde una perspectiva transdisciplinaria. Nuestra meta es que los participantes comprendan mejor el valor cultural de los museos y las estrategias para vincularlos con el público”.
En tanto, la edición 2024 de este CFG innovará en la incorporación de estudiantes externos, como es el caso del Instituto Nacional. Al respecto, Lucas Galleguillos, estudiante de tercer año medio, agradeció el espacio brindado por el plantel y agregó la relevancia de "fortalecer lazos para potenciar la cultura de nuestro país". Consultado por su vínculo con el área de la cultura, el integrante de la "Academia Gestión Cultural" del establecimiento educacional, destacó "la oportunidad de aprendizaje, herramientas y conocimientos que podremos adquirir sobre la mediación cultural y sus diferentes raíces".
El rol de las cátedras de la Vicerrectoría
Creada por decreto universitario el 16 de enero del año 2015, la Cátedra de Derechos Humanos surge con el objetivo principal de desarrollar actividades de extensión, investigación y docencia en la materia que lleva su nombre.
Bajo la coordinación académica que hoy asume el abogado Claudio Nash, este CFG busca conectar diferentes miradas académicas para un curso interdisciplinario sobre la historia el presente y el futuro de los derechos humanos en Chile.
Consultado sobre los desafíos que presenta este año al debate académico del curso, el especialista señaló que el contexto nacional y mundial es tremendamente desafiante desde el punto de vista de los derechos humanos. “Hoy se debaten temas que parecían superados y ello nos obliga a visitar nuestra propia historia y desde ahí proyectar el presente y el futuro. Hacerlo desde una perspectiva académica es tremendamente desafiante”.
En tanto, el académico de la Facultad de Derecho advirtió que es fundamental que los estudiantes de la Universidad de Chile puedan hacer un aporte en la discusión sobre derechos humanos. “Para que ese aporte sea constructivo, es fundamental que tengan un sólido conocimiento de los debates teóricos, los hechos históricos y las proyecciones de la discusión sobre los derechos humanos”.
Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas
En línea con el trabajo establecido por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, en abril de 2018 se crea la Cátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas, que se funda como una instancia universitaria, pluralista, de extensión, formación, docencia y abierta a la sociedad. Bajo ese compromiso, su CFG se imparte cada semestre.
Para su coordinadora académica, Ximena Póo, este curso es fundamental pues honra el compromiso inicial de la Cátedra. “Es un espacio en que dialoga un cuerpo académico junto con organizaciones sociales, lo que permite a las y los estudiantes aproximarse, reflexionar y pensar en cómo incidir para generar condiciones que nos permitan abordar la movilidad humana desde una perspectiva intercultural, de género y, por supuesto, desde la defensa de los derechos humanos”.
En tanto, la académica de la Facultad de Comunicación e Imagen, plantea que la contingencia obliga a tratar temas que se vinculan a derechos sociales como vivienda, educación, salud, desde la perspectiva de una migración ordenada, segura y regular, al mismo tiempo que analice los diversos contextos internacionales. Asimismo, agrega que este año se trabajarán casos que permitirán ver qué existe y qué hace falta en relación con las políticas públicas, la situación de refugio, la trata de personas, entre otros aspectos que son necesarios de abordar. “Las elecciones municipales de este año serán clave para observar los discursos electorales y las representaciones que en ese contexto se levantan a partir de la migración”.
A su vez, la especialista en migración, destacó la existencia de la Política de Extensión y Vinculación con el Medio, la que obliga y desafía a generar las condiciones para vincular a organizaciones sociales, organismos del Estado, entre otros, al conocimiento que se genera en la academia. “Ese conocimiento solo es posible si, especialmente en estos ámbitos, se trabaja desde una mirada de acción multidimensional y multidireccional; aquí la articulación es fundamental para promover y consolidar un diálogo de saberes real y no solo discursivo. Por lo mismo, Vexcom es una pieza clave en la relación de la U. de Chile con los territorios con los que se relaciona, con todo Chile e, incluso, con el espacio internacional”.
Cátedra Amanda Labarca
Relevando los debates sobre género y feminismo, el año 2015 surge bajo el alero de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, la Cátedra Amanda Labarca, espacio que tiene como propósito promover, fomentar y desarrollar actividades que tengan como eje central el avanzar en la incorporación de la temática de la igualdad de género.
Para su coordinadora académica, Roxana Pey, resulta fundamental abordar estos temas para que todos los estudiantes y estudiantas de la Universidad de Chile, puedan comprender que la igualdad de los derechos de las mujeres y diversidades sexuales es un asunto de toda la sociedad. “Está cruzado con casi todos los temas que podemos pensar con los medios de comunicación, el poder, temas de violencia, salud, derechos sociales, culturales, religiosos, incluso con las nuevas tecnologías, entretenimiento, cultura y del arte”.
Finalmente, consultada sobre las temáticas del curso para este 2024, Pey destaca que la reflexión se abordará desde todas las perspectivas señaladas, tomando el contexto histórico, discutiendo con el curso, junto a académicas invitadas para reflexionar entre todo el grupo. “Es especialmente importante en estos tiempos en donde se ponen en cuestión nuevamente derechos logrados y que se ponen en cuestión los avances de las luchas feministas”.
