Aplicabilidad de Sistema de Clasificación Grupos Relacionados con el Diagnóstico como herramienta de gestión clínica (2da Versión)

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Información general

Fecha de inicio: 05 de octubre 2026.
Fecha de término: 10 de noviembre 2026.
Duración: 60 horas

El curso se dicta en formato remoto y tiene una duración de 60 horas, de las que 22 hrs. serán de  contacto directo a través de clases sincrónicas y  20 horas asincrónicas, 18 hrs. tutoriales para taller.

El curso considera:

Sesiones de clases en vivo: Lunes y martes de 18:00 a 20:00 hrs.
Clases grabadas
Sesiones asincrónicas de análisis de casos
Lecturas bibliográficas
Horas tutoriales para seguimiento y revisión de análisis de casos

Vacantes:  45 cupos

Arancel: $ 500.000

Presentación 

El sistema de salud de Chile tiene como propósito  promover el acceso y la cobertura de salud para todas las personas y comunidades a lo largo del curso de vida, asegurando la entrega de servicios integrales, de calidad, con una adecuada protección financiera. Uno de los grandes desafíos que los sistemas de salud presentan en el mundo es la sustentabilidad financiera. Se sabe que entre un 20 a 40% de los recursos en salud se pierden por ineficiencias, debilidad en el control y regulación (OMS, 2022[1]) y a esto, se agrega que, en países de ingresos altos, hasta el 15% del gasto hospitalario puede atribuirse a errores de seguridad asistencial.

La gestión clínica es una herramienta fundamental para responder a los crecientes desafíos del sistema de salud actual: aumento de la demanda de servicios, limitaciones presupuestarias, variabilidad en la calidad de la atención y necesidad de resultados medibles. En este contexto, el rol de los equipos clínicos como agentes activos de una organización contribuyen en áreas claves, como es, la planificación de los servicios, la organización de procesos asistenciales, la eficiencia operacional y la calidad y mejora continua del cuidado de los pacientes.

Este modelo de organización facilita la mirada desde una visión integrada tanto del sistema de salud como desde el rol de los prestadores de servicios poniendo énfasis tanto en el valor agregado de las acciones que se realizan, como también en la sostenibilidad del sistema. La evaluación de resultados y el desempeño de la atención brindada requiere contar con el análisis y seguimiento de indicadores que promuevan la implementación de estrategias claves relacionadas con la eficiencia en el uso de recursos, la calidad y seguridad del paciente, y el liderazgo clínico.

El estado de implementación y uso del sistema GRD en Chile permite contar con la representación de más del 90% de la producción hospitalaria. En consecuencia, se dispone de un repositorio de información con datos estandarizados que tiene un gran potencial para crear valor en varios ámbitos como es: evaluar la eficiencia operacional identificando áreas de ineficiencia, generar indicadores para prevenir o hacer seguimiento de eventos adversos, analizar la estructura del gasto, evaluar el comportamiento de precios, hacer benchmarking hospitalario, investigación y mejora de la documentación clínica, entre otros (KimJ-A, 2017[2]).

Este curso está diseñado para fortalecer las competencias de los profesionales que son parte de un equipo clínico responsable de la toma de decisiones en la gestión de servicios, de los procesos operacionales, de la calidad y seguridad asistencial.

 A partir del análisis del contexto del sistema de salud y  de la gestión clínica desde una mirada integrada de la red asistencial se espera que el alumno profundice en el desarrollo de habilidades analíticas basadas en el sistema GRD para elaborar e interpretar indicadores que le permita contribuir al diseño de soluciones efectivas e innovadoras, haciendo seguimiento periódico del logro de las metas propuestas.

Perfil del alumno

Este curso es abierto y está dirigido a profesionales de la salud, que cuenten con la certificación de aprobación del Curso de Capacitación para la captura, codificación y agrupación de casos con Sistema de Clasificación Grupos Relacionados con el Diagnóstico (IRGRD) de 120 horas dictado por la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile.

*Las actividades (cursos y diplomas) se dictarán sólo si estos cumplen con el mínimo de alumnos pagados inscritos, establecidos para cada programa

Descuentos 

Se podrá optar al descuento de 10% por pago al contado.
(Numeral 1 artículo 2 N°9 del DU 0011180 de 2020)

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