аЯрЁБс>ўџ .0ўџџџ-џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС5@ №ПяbjbjЯ2Я2 .­X­XяџџџџџџˆŠŠŠŠŠŠŠž‚‚‚‚ Ž ž1ЖІІІІІІІІАВВВВВВ$чR9 ЌжŠІІІІІжŠŠІІыІ:ŠІŠІАІАzŠŠІš PP/Q#џФ‚рА01х іх žžŠŠŠŠх А ІІІІІІІжжžžф‚  žž‚Roberto Valcarcel - Bolivia ESCALAS PARA LO INCONMENSURABLE Roberto Valcсrcel representa a Bolivia en esta Bienal con una serie de objetos que, a manera de escalas de cuantificaciѓn, se relacionan con las reglas topogrсficas, con un termѓmetro u objetos afines utilizados para medir el nivel de agua, la altura de las personas, la mњsica o los colores. Las escalas tienen un lenguaje depurado, geomщtrico, limpio, pero al mismo tiempo aluden a lo intangible, lo emotivo, lo no cuantificable. La rigidez y pulcritud de cada pieza estс relacionada con la razѓn, la geometrэa y la lѓgica. La elecciѓn de las formas y la tipografэa impiden detectar las referencias personales del autor, enfatizando lo anѓnimo y absurdo de la obra de arte que nos sirve de puente para reflexionar acerca de las cosas y las categorэas del pensamiento con las que operamos. El sistema dual, binario, vibra paralelamente; los nњmeros enmarcados en lo racional, y el texto en relaciѓn a lo intangible. Valcсrcel pone en juego lo absurdo de la mediciѓn que lleva a extremos, la contraposiciѓn permanente que valida o invalida, la psicometrэa en relaciѓn a los postulados del conductismo, donde sѓlo se puede hablar de fenѓmenos observables, cuantificables, como propios de la ciencia y regidos por la razѓn, siendo lo otro mera especulaciѓn. Se debe cuantificar para existir; cuсnto mides, cuсnto tienes, cuсnto sientes, cuсnto vales. La jerarquizaciѓn de valores y sentimientos a travщs de la conducta, “la vara con la que serсs medido para ser correctamente ubicado”. Los colores utilizados en estos objetos propuestos por el artista, pueden traer consigo distintas connotaciones. Es posible que el rojo, el blanco y el negro obedezcan a alguna particularidad. El fuerte contraste logra un impacto visual, una rсpida lectura y una fсcil retenciѓn en la memoria. El rojo, como њnico color cromсtico puede sugerir, pasiѓn, violencia o peligro. El blanco, silencio; el negro, vacэo o situaciones sociales, polэticas y de otra naturaleza. Asэ, la obra se convierte en un estэmulo visual e intelectual. Cecilia Bayс Botti curadora  яятhF2h>oOJQJ^J hF2h>oOJQJ^JmH sH =>ю г &  ˆюяњњњњњњњњњњњњњњј$a$яў,1hА‚. АЦA!АЅ"АЅ#‰$‰%ААФАФ Фœ<@ёџ< NormalCJ_HmH sH tH NAђџЁN Fuente de pсrrafo predeter.Vi@ѓџГV  Tabla normal :V і4ж4ж laі ,k@єџС, Sin lista HB@ђH Texto independiente$a$яџџџџ=>юг& ˆюё˜0€€˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€˜0€€p˜0€€˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€p˜0€€pя я я †”}‚‡ёхэё3uюёёџџ Ana MagalhсesJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la MazaJosefina de la Maza.хF2>oџ@€№gяP@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial"qˆ№ФЉWœ‘fЄ‘†/__!№Ѕ‰ДД24dыы“ 3ƒa№мH(№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџF2џџ. ESCALAS PARA LO INCONMENSURABLELic. Arturo Bedoya.ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0˜˜амј  ,8 T ` lx€ˆф/ ESCALAS PARA LO INCONMENSURABLE1 Lic. Arturo BedoyaLic.ic.Normalt.rm6rmMicrosoft Word 10.0@кй@juЋdўФ@bц7#џФ_ўџеЭеœ.“—+,љЎ0  hp„Œ”œ ЄЌДМ Ф џф PARTICULARыA / ESCALAS PARA LO INCONMENSURABLE Tэtulo ўџџџўџџџўџџџ !"#$ўџџџ&'()*+,ўџџџ§џџџ/ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFА–tQ#џФ1€Data џџџџџџџџџџџџ 1TableџџџџWordDocumentџџџџ.SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ%CompObjџџџџџџџџџџџџkџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFDocumento Microsoft Word MSWordDocWord.Document.8є9Вq